وضع خطة لمنهج التعلم

تنظيم المحتوى، والشكل، والأساليب، والتقنيات اللازمة لتقديم تجارب الدراسة التي تحدث أثناء العمل التربوي مما يؤدي إلى تحقيق نتائج التعلم.